Orações subordinadas adverbiais - Questões de Vestibular

1. (Efomm 2019)  Assinale a opção em que a oração sublinhada NÃO se classifica como subordinada adverbial.

a) (...) os outros meninos riram de mim porque cortei uma iba de assa-peixe.   

b) Com dois paus de pita, faremos uma balsa, e, como o carnaval é no mês que vem, vamos apanhar tabatinga para fazer formas de máscaras.   

c) Ou vamos ficar bestando nessa areia onde o sol dourado atravessa a água rasa?    

d) Talvez você fosse como aquela menina rica, de fora, que achou horrível nosso pobre doce de abóbora e coco.    

e) Ou nada mar afora até não poder mais e depois virar e ficar olhando as nuvens brancas.    

2. (Epcar (Afa) 2018)  Assinale a alternativa em que a análise dos termos presentes no excerto abaixo está de acordo com o que prescreve a Gramática Normativa da Língua Portuguesa.

“A distopia de Orwell, mesmo situada no futuro, tinha um endereço certo em seu tempo: o stalinismo.” (ref. 1)

a) O período é composto por três orações, sendo duas subordinadas e uma coordenada.    

b) “... mesmo situada no futuro...” é classificada como oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio.    

c) “... o stalinismo” é um aposto que se refere ao termo imediato que o antecede – “seu tempo”.    

d) As vírgulas servem para isolar a oração subordinada adverbial que está inserida em sua oração principal.    

O presídio é um prédio, em meio a uma floresta, decorado com grafites e quadros nos corredores, e no qual as celas não possuem grades, mas sim uma boa cama, banheiro com vaso sanitário, chuveiro, toalhas brancas e porta, televisão de tela plana, mesa, cadeira e armário, quadro para afixar papéis e fotos, além de geladeiras. Encontra-se lá uma ampla biblioteca, ginásio de esportes, campo de futebol, chalés para os presos receberem os familiares, estúdio de gravação de música e oficinas de trabalho. Nessas oficinas são oferecidos cursos de formação profissional, cursos educacionais, e o trabalhador recebe uma pequena remuneração. Para controlar o ócio, oferecer muitas atividades, de educação, de trabalho e de lazer, é a estratégia.

3. (Espcex (Aman) 2018)  No período, "Para controlar o ócio, oferecer muitas atividades, de educação, de trabalho e de lazer, é a estratégia", as duas orações destacadas são subordinadas reduzidas de infinitivo e classificam-se, respectivamente, como

a) substantiva apositiva e substantiva subjetiva.   

b) adverbial final e substantiva subjetiva.   

c) adverbial final e substantiva completiva nominal.   

d) substantiva objetiva indireta e adverbial consecutiva.   

e) adverbial consecutiva e substantiva apositiva.   

4. (Uefs 2018)  Em “Onde havia de buscar dinheiro que o transportasse, a ele, a mulher e aos filhos?” (3º parágrafo), o termo sublinhado refere-se ao substantivo “dinheiro” e exerce a função sintática de

a) sujeito.   

b) objeto direto.   

c) objeto indireto.   

d) adjunto adnominal.   

e) adjunto adverbial.   

5. (Espcex (Aman) 2017)  “Pela primeira vez na história, pesquisadores conseguiram projetar do zero o genoma de um ser vivo (uma bactéria, para ser mais exato) e ‘instalá-lo’ com sucesso numa célula, como quem instala um aplicativo no celular.

É um feito e tanto, sem dúvida. Paradoxalmente, porém, o próprio sucesso do americano Craig Venter e de seus colegas deixa claro o quanto ainda falta para que a humanidade domine os segredos da vida. Cerca de um terço do DNA da nova bactéria (apelidada de syn3.0) foi colocado lá por puro processo de tentativa e erro – os cientistas não fazem a menor ideia do porquê ele é essencial.”

Folha de S. Paulo, 26/03/2016.

O texto informativo acima, que apresenta ao público a criação de uma bactéria apenas com genes essenciais à vida, contém vários conectivos, propositadamente destacados. Pode-se afirmar que

a) para inicia uma oração adverbial condicional, pois restringe o genoma à condição de bactéria.   

b) e introduz uma oração coordenada sindética aditiva, pois adiciona o projeto à instalação do genoma.   

c) como introduz uma oração adverbial conformativa, pois exprime acordo ou conformidade de um fato com outro.   

d) porém indica concessão, pois expressa um fato que se admite em oposição ao da oração principal.   

e) para que exprime uma explicação: falta muito para a humanidade dominar os segredos da vida.   

Cineclube em SP realiza feira de trocas mensalmente

No último domingo (7), a associação Cineclube Socioambiental Crisantempo, localizada na Vila Madalena, bairro da zona oeste de São Paulo, realizou uma feira em que os moradores puderam trocar objetos entre si. A iniciativa busca incentivar o consumo consciente e levar para o espaço o conceito de economia solidária.

O evento funciona da seguinte maneira: cada um coloca seus bens num local e utiliza uma etiqueta com seu nome. Após a organização dos espaços pessoais, os participantes circulam para conhecer os espaços dos outros e ¹num determinado momento (ao tocar do sino) começam as trocas.

Fonte: http://cicIovivo.com.br/noticia/

6. (G1 - cp2 2017)  Releia o trecho a seguir, destacado do texto:

“(...) num determinado momento (ao tocar o sino) começam as trocas.” (referência 1)

Em relação ao elemento sublinhado nesse trecho, é possível afirmar que a preposição “a” introduz uma oração adverbial reduzida com valor de

a) tempo.   

b) causa.   

c) finalidade.   

d) consequência.   

7. (Esc. Naval 2017)  Leia o trecho:

“Ele disse que certa vez chegou em casa no fim do dia, já havia anoitecido, quando um garoto humilde de 16 anos o esperava sentado no muro. O garoto estava com um dos braços para trás, o que perturbou o escritor, que imaginou que pudesse ser assaltado.” (1º parágrafo)

Marque a opção em que as funções da palavra que estão corretamente indicadas, na ordem em que aparecem no trecho.

a) Pronome relativo; pronome relativo; conjunção integrante; conjunção adverbial.    

b) Conjunção integrante; pronome relativo; pronome relativo; conjunção integrante.    

c) Conjunção integrante; conjunção adverbial; conjunção integrante; pronome relativo.    

d) Conjunção adverbial; conjunção integrante; pronome relativo; pronome relativo.   

e) Pronome relativo; conjunção adverbial; pronome relativo; conjunção integrante.   

8. (G1 - ifce 2016)  “Conquanto a busca por soluções para o problema dos vícios tenha crescido, há ainda um longo caminho até que se consiga resolvê-lo de fato, pois temos a mania de querer remediar em vez de prevenir e evitar”. É correto afirmar-se que a oração sublinhada se classifica como subordinada adverbial

a) temporal.   

b) causal.   

c) consecutiva.   

d) comparativa.   

e) concessiva.   

9. (G1 - epcar (Cpcar) 2016)  Observando os trechos a seguir, assinale aquele que apresenta uma correta análise sintática da oração adverbial sublinhada.

a) “Mas, segundo os especialistas que estudam o humor a sério, trata-se do maior segredo para viver bem. (Adverbial Conformativa)   

b) “Mas, mesmo sendo o resultado de uma combinação de ingredientes, pode ser ajudado com uma visão otimista do mundo...” (Adverbial Consecutiva)   

c) “Para se tornar um membro dos Doutores da Alegria, o ator passa num curioso teste de autoconhecimento:...” (Adverbial Causal)   

d) “Mas, mesmo que não houvesse tantos benefícios no bom humor, os efeitos do mau humor sobre o corpo...” (Adverbial Condicional)   

10. (Unesp 2016)  Em “Tales também previu um eclipse solar que ocorreu no dia 28 de maio de 585 a.C.” (3º parágrafo), o termo destacado exerce função de

a) adjunto adnominal.   

b) adjunto adverbial.   

c) sujeito.   

d) objeto indireto.   

e) objeto direto.   

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Leia o texto para responder à(s) questão(ões) a seguir.

O sequestro das palavras

Gregório Duvivier

Vamos supor ¹que toda palavra tenha uma vocação primeira. A palavra mudança, por exemplo, nasceu filha da transformação e da troca, e desde pequena servia para descrever o processo de mutação de uma coisa em outra coisa que não deixou de ser, na essência, a mesma coisa – quando a coisa é trocada por outra coisa, não é mudança, é substituição. A palavra justiça, por exemplo, brotou do casamento dos direitos com a igualdade (sim, foi um ménage): servia para tornar igual aquilo que tinha o direito de ser igual ²mas não estava sendo tratado como tal.

³No entanto as palavras cresceram. A publicidade vive disso: dobrar as melhores palavras sem pagar direito de imagem. Assim, você ¹¹verá as palavras ecologia e esporte juntarem-⁴se numa só para criar o EcoSport– existe algo menos ecológico ou esportivo que um carro? Pobres palavras. Não tem advogados. Não precisam assinar termos de autorização de imagem. Estão aí, na praça, gratuitas.

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/

11. (G1 - ifsul 2016)  Em relação ao emprego das conjunções, é correto afirmar que

a) a conjunção “que” (ref. 1) caracteriza-se como integrante, pois liga o complemento do verbo à oração principal.   

b) o termo “mas” (ref. 5) poderia ser substituído por embora, sem que sejam necessárias alterações na frase para manter a correção gramatical.   

c) a expressão “no entanto” (ref. 6) estabelece uma ideia de conclusão ao que foi discutido no primeiro parágrafo.   

d) o vocábulo “se” (ref. 12) introduz uma oração subordinada adverbial que exprime uma ideia de condição.   

13. (G1 - ifce 2014)  A conjunção “que” destacada em “(...) Ele é tão culto que fala em tom de discurso (...) – ref. 18 – inicia uma oração subordinada adverbial que expressa um sentido de 

a) causa.    

b) consequência.    

c) condição.    

d) concessão.    

e) conformidade.   

 “Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento de ‘você’, se dirigiu ao autor chamando-o ‘o senhor’”.  

14. (Espcex (Aman) 2013)  A oração “... estando em uma roda...” do trecho lido é

a) adverbial temporal.   

b) adverbial proporcional.   

c) substantiva subjetiva.   

d) adjetiva restritiva.   

e) coordenada explicativa.   

Memória é onde se guardam as coisas do passado.

Há dois tipos de memória: memórias sem vida própria e memórias com vida própria.

As memórias sem vida própria são inertes. Não têm vontade. Sua existência é semelhante à das ferramentas guardadas numa caixa. Não se mexem. Ficam imóveis nos seus lugares, à espera. À espera de quê? À espera de que as chamemos. ¹Ao chegar a um hotel, a recepcionista nos entrega uma ficha para ser preenchida. Lá estão os espaços em branco onde deverei escrever meu nome, endereço, número da carteira de identidade, do CPF, número do telefone, e-mail.

http://tiatiz.wordpress.com/

15. (G1 - cp2 2013)  Observe: “Ao chegar a um hotel, a recepcionista nos entrega uma ficha para ser preenchida.” (ref. 1)

Qual é o valor semântico da oração adverbial em destaque?

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Sustentabilidade é um conceito que só ganha força quando boas ideias se transformam em grandes ações. É por acreditar nisso que nós, da CPFL, estamos desenvolvendo alternativas energéticas eficientes e renováveis e tomando as medidas necessárias para gerar cada vez menos impactos ambientais.

Revista Veja. 30 dez. 2009

16. (G1 - ifal 2012)  No período “... que só ganha força quando boas ideias se transformam em grandes ações...” (1º parágrafo), temos:

a) uma relação de coordenação, com duas orações coordenadas assindética e sindética, respectivamente.   

b) uma relação de subordinação, com orações subordinadas substantivas.   

c) duas orações subordinadas adverbiais.   

d) uma oração subordinada adjetiva e outra subordinada adverbial.   

e) uma oração subordinada adjetiva e outra subordinada substantiva.   

            Em 20 de novembro de 1959, foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos da Criança, com a intenção de garantir à criança uma infância feliz.

            O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069, art. 4º, esclarece que os direitos infantis precisam ser recordados todos os dias como o direito à vida, saúde, alimentação, educação, esporte, lazer, profissionalização, cultura, dignidade, respeito, liberdade e convivência familiar e comunitária.

Disponível em www.oecumene.radiovaticana

17. (G1 - ifal 2011)  A respeito do conectivo que, em: “... esclareceu que os direitos infantis precisam ser recordados...”, podemos dizer que o termo em evidência é classificado como :

a) pronome relativo e introduz uma oração subordinada adjetiva.   

b) pronome relativo e introduz oração subordinada substantiva.   

c) conjunção integrante e encabeça oração subordinada adverbial.   

d) conjunção integrante e encabeça oração subordinada substantiva.   

e) conjunção explicativa e introduz oração coordenada.   

18. (Espcex (Aman) 2011)  Considere as palavras destacadas no período a seguir:

“Começou a fatigar-se com a importância que o reumatismo assumira na vida do marido. E não se amolou muito quando ele anunciou que ia internar-se no hospital Gaffré e Guinle...”

Elas introduzem, respectivamente, orações

a) subordinada adjetiva restritiva e subordinada substantiva objetiva direta.   

b) subordinada adjetiva explicativa e subordinada substantiva subjetiva.   

c) subordinada adverbial causal e subordinada adjetiva explicativa.   

d) subordinada substantiva subjetiva e subordinada adverbial consecutiva.   

e) subordinada adjetiva restritiva e subordinada substantiva completiva nominal.   

COMO SE COMPORTAR NO CINEMA (A ARTE DE NAMORAR)

            Ora, o namoro é sabidamente uma atividade que se executa melhor a coberto da curiosidade alheia. Se todos os frequentadores dos cinemas fossem casais de namorados, o problema não existiria, nem esta crônica, pois a discrição de todos com relação a todos estaria na proporção direta da entrega de cada um ao seu namoro específico. [...] De modo que, uma das coisas que os namorados não deveriam fazer é se enlaçar por sobre o ombro e juntar as cabeças. Isso atrapalha demais o campo visual dos que estão à retaguarda. [...]

           

19. (Ufrj 2008)  O texto de Vinicius de Moraes, sobre a "arte de namorar" no cinema, levanta uma hipótese que anularia a existência da crônica. Transcreva exclusivamente a oração subordinada adverbial que traduz a referida hipótese.

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20. (Ita 2010) Tem gente que junta os trapos, outros juntam os pedaços.

O QUE, empregado como conectivo, introduz uma oração:

a) substantiva.   

b) adverbial causal.   

c) adverbial consecutiva.   

d) adjetiva explicativa.   

e) adjetiva restritiva.   

 

Gabarito:  

Resposta da questão 1:
 [C]

As expressões sublinhadas em [A], [B] [D] e [E] constituem orações subordinadas adverbiais; causal, causal, comparativa e temporal, respectivamente. Apenas em [C], a oração “onde o sol dourado atravessa a água rasa” é subordinada adjetiva restritiva.  

Resposta da questão 2:
 [D]

Não é de uso obrigatório, mas recomenda-se utilizar vírgulas para separar a oração subordinada adverbial da oração principal, razão pela qual as vírgulas foram utilizadas no período.  

Resposta da questão 3:
 [B]

No período “Para controlar o ócio, oferecer muitas atividades, de educação, de trabalho e de lazer, é a estratégia.”, “oferecer muitas atividades” tem função de sujeito da oração “é a estratégia”; e “Para controlar o ócio” funciona como adjunto adverbial da oração principal, indicando a finalidade das atividades promovidas para os presidiários.  

Resposta da questão 4:
 [A]

O pronome relativo “que” exerce a função sintática de sujeito, em referência a “dinheiro”, presente na oração anterior. “Transportar” é um verbo transitivo direto, cujo objeto direto é o pronome oblíquo “o”; assim, o pronome “que” exerce a função de sujeito agente do verbo “transportar”.  

Resposta da questão 5:
 [B]

As opções [A], [C], [D] e [E] são incorretas, pois

[A] para inicia uma oração adverbial final;

[C] como introduz uma oração adverbial comparativa;

[D] porém indica adversidade e não concessão;

[E] para que exprime finalidade.

A conjunção “e” apresenta noção de adição, o que valida a opção [B].   

Resposta da questão 6:
 [A]

A preposição “a” introduz uma oração adverbial reduzida, que especifica a circunstância do “determinado momento” mencionado em que começam as trocas. Assim, apresenta uma ideia de tempo: o tempo em que começam as trocas é o momento do tocar do sino.  

Resposta da questão 7:
 [B]

No primeiro e último casos, a palavra “que” é uma conjunção integrante, pois introduz uma subordinada.

No segundo e terceiro casos, “que” assume a função de pronome relativo, retomando “o garoto estava com um dos braços para trás” e “escritor” respectivamente.  

Resposta da questão 8:
 [E]

A oração sublinhada é iniciada com a conjunção “conquanto”, que possui mesmo valor semântico que “embora” ou “apesar de”. Assim, pode-se substituir para: “Embora a busca por soluções para o problema dos vícios tenha crescido, há ainda um longo caminho até que se consiga resolvê-lo de fato, pois temos a mania de querer remediar em vez de prevenir e evitar”. Dessa forma, há uma relação de concessão e, portanto, a oração é classificada como subordinada adverbial concessiva.  

Resposta da questão 9:
 [A]

As opções [B], [C] e [D] apresentam análises incorretas das orações sublinhadas relativamente à oração principal, pois expressam relação de concessão, finalidade e concessão, respectivamente. A única correta é [A].  

Resposta da questão 10:
 [C]

O termo “que”, na forma de um pronome relativo (com sentido de “o qual”), exerce sintaticamente a função de sujeito, pois retoma seu antecedente (“um eclipse solar”) em número e pessoa (terceira pessoa do singular).  

Resposta da questão 11:
 [A]

[B] Incorreta: o termo “mas” é uma conjunção adversativa, ao passo que “embora” é concessiva. Assim, há alteração de significado ao substituir uma pela outra. Além disso, o uso do “embora” implicaria uma mudança na conjugação verbal.

[C] Incorreta: a expressão “no entanto”, na verdade, estabelece ideia de adversidade.

[D] Incorreta: “se” é um pronome que integra o verbo “juntar”.  

Resposta da questão 12:
 [B]

A alternativa [B] está correta, pois o pronome “onde” acresce a circunstância de lugar ao verbo “proteger”, referindo-se à “baía de Salamina”.

Estão incorretas as seguintes alternativas, pois:

[A] o pronome “que” desempenha função de sujeito do verbo “merecer”, referindo-se a “algumas peculiaridades”;

[C] o pronome “cujas” desempenha função de adjunto adnominal, referindo-se à expressão “maioria dos tripulantes”.

[D] o pronome “dos quais” desempenha função de adjunto adnominal, referindo-se à expressão “cerca de  tripulantes”.

[E] o pronome “que” desempenha função de sujeito, referindo-se à expressão “daqueles tripulantes”.  

Resposta da questão 13:
 [B]

[A] As adverbiais causais expressam motivo, causa, não correspondendo à conjunção destacada.

[B] CORRETA. As adverbiais consecutivas expressam consequência e são iniciadas pelo que depois da conjunção tão, tanto, tamanho etc. Dessa maneira, correspondendo às funções da conjunção destacada.

[C] A conjunção destacada não expressa condição.

[D] As adverbiais concessivas apresentam um fato contrário à oração principal, o que invalida esta alternativa, uma vez que a segunda oração apenas confirma, ratificando a ideia da oração principal.

[E] As orações adverbiais conformativas são iniciadas pelas conjunções como, conforme, segundo, o que não corresponde à conjunção destacada.  

Resposta da questão 14:
 [A]

Como a oração reduzida de gerúndio “estando em uma roda” pode ser substituída, no contexto, por outra desenvolvida através de conectivos que indiquem temporalidade (quando, enquanto) cumprindo a função de adjunto adverbial relativamente à principal, recebe a classificação de adverbial temporal.  

Resposta da questão 15:
 O valor semântico da oração adverbial em destaque é temporal, uma vez que expressa o momento em que a ação ocorreu.  

Resposta da questão 16:
 [D]

Podemos dividir o período em duas orações: 1. “que só ganha força”. 2. “quando boas ideias se transformam em grandes ações”.

A primeira oração é introduzida por um pronome relativo que retoma o termo “conceito”, de forma a caracterizá-lo. Assim, não é qualquer conceito, mas um conceito “que só ganha força”. Tem-se, portanto, uma oração subordinada adjetiva.

A segunda oração é introduzida por uma conjunção temporal (“quando”), especificando as circunstâncias em que o conceito ganha força. Exerce, portanto, função adverbial. Assim, tem-se uma oração subordinada adverbial.  

Resposta da questão 17:
 [D]

Trata-se de uma conjunção subordinativa integrante que inicia uma oração subordinada substantiva objetiva direta. Assim, é correta a opção [D].  

Resposta da questão 18:
 [A]

O pronome relativo “que” é o objeto direto na oração subordinada adjetiva restritiva (“que o reumatismo assumira na vida do marido”) e a conjunção integrante “que” inicia uma oração subordinada substantiva objetiva direta (“que ia internar-se no hospital Gaffré e Guinle”).  

Resposta da questão 19:
 "Se todos os frequentadores dos cinemas fossem casais de namorados" (oração subordinada adverbial condicional).  

Resposta da questão 20:
 [E]