Acento gráfico em palavras oxítonas terminadas em “-a”, “-e”, “-o”

 Escrever palavras seguindo normas estabelecidas pela gramática é de extrema importância em nosso cotidiano, pois essa habilidade nos é exigida em diversos contextos formais.

Nesta aula, você verá as regras de acentuação em palavras oxítonas. Oxítonas são as palavras que tem a última sílaba pronunciada de maneira mais forte do que as demais (sílaba tônica).

São acentuadas todas as palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.

EXERCÍCIOS

Leia a tirinha abaixo e responda às questões a seguir.

Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/post/143274666699/tirinha-original

01.   Na tirinha acima, há um conflito entre Armandinho e sua mãe. Explicite esse conflito.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 02.   Explique o uso do ponto de exclamação no segundo e terceiro quadrinhos.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 03.   Explique o uso de acento na palavra “café”.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 04.   Caso a palavra café estivesse no plural, ela continuaria sendo acentuada? Justifique sua resposta.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 05.   A palavra “comer” também é oxítona. Porém, não recebe acento. Explique por que isso ocorre.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

                                                                                                                                             

 

GABARITO

01.   O conflito está na discordância entre mãe e filho quanto ao alimento adequado para ser consumido no café da manhã.

 02.   Nos dois parágrafos, o ponto de exclamação expressa os sentimentos de Armandinho e sua mãe.

 03.   A palavra “café” está acentuada por ser oxítona terminada em “e”.

 04.   Sim, porque a presença da letra “s” no final da palavra “cafés” não altera a regra de acentuação.

 05.   Embora a palavra “comer” seja oxítona, não recebe acento porque não termina em “a”, “e” ou “o”.

HABILIDADES BNCC

(EF03LP04) Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.

(EF04LP04) Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em paroxítonas terminadas em -i(s), -l, -r, -ão(s).

(EF05LP03) Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Acento gráfico em monossílabos tônicos terminados em a, e, o

 Escrever palavras seguindo normas estabelecidas pela gramática é de extrema importância em nosso cotidiano, pois essa habilidade nos é exigida em diversos contextos formais.

Nesta aula, você verá as regras de acentuação em monossílabos tônicos. Monossílabos são as palavras com apenas uma sílaba, podendo ser pronunciados de forma mais fraca, com sentido dependente da palavra que o acompanha (monossílabo átono), ou forte, com sentido próprio (monossílabo tônico).

São acentuados todos os monossílabos tônicos terminados em a, e, o, seguidos ou não de s.

 

EXERCÍCIOS

 

Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir.

 

                                                 Um mar sem fim

 não tem

ar
nem pés
nem céu
é
só um mar
sem sal
nem
pôr
do
sol
que cai
em mim

um mar
de dor
e fé
que vai
de cá           pra lá
sem pé
sem ar
sem céu
e não tem
fim

Disponível em: http://belgavista.blogspot.com/2012/01/um-mar-sem-fim.html

 

01.   A partir da leitura do texto, explique o título do poema.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

02.   Relacione o espaço presente no verso “de cá        pra lá” ao tema do poema.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

03.   No título do texto, há quatro monossílabos, mas nenhum deles recebe acento. Explique por que isso ocorre.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

04.   Explique a presença de acento em “só”, “fé”, “cá”, “lá” e “pé”.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

05.   Se as palavras “só” e “pé” estivessem no plural, o acento permaneceria? Justifique sua resposta.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

GABARITO

 

01.   O título do poema fala sobre a infinitude do mar, o que é comprovado ao longo do texto, em que é destacada a sua imensidão.

 02.   O espaço presente no verso representa o movimento de ir e vir das ondas do mar.

 03.   Apesar de serem monossílabos, as palavras do título não recebem acento porque não terminam em a, e ou o.

04.   As palavras indicadas recebem acento por serem monossílabos tônicos terminados em a (cá, lá), e (fé, pé), o (só).

 05.   Sim, o acento permaneceria em sós e pés porque a presença da letra “s” no final dos monossílabos tônicos não altera a regra de acentuação.

HABILIDADES BNCC

(EF03LP04) Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s

(EF04LP04) Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em paroxítonas terminadas em -i(s), -l, -r, -ão(s).

(EF05LP03) Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.