O QUE É UM DIÁRIO?
O diário tem a finalidade de narrar (contar) os fatos ocorridos durante
o dia da pessoa que escreve. É um registro individual, escrito para que apenas
a própria pessoa leia, como se fosse uma confidência. Como é uma escrita sobre si mesmo, o diário é
redigido, predominantemente, em primeira pessoa (eu).
Em uma página de diário, também é comum a presença de data no início do
texto para que fique registrado quando os fatos ocorreram.
O diário é visto como um grande amigo pelo seu autor, já que é onde ele
pode contar todos os seus segredos de forma segura. Por isso, pode haver uma
interlocução com o próprio diário, falando e fazendo perguntas para ele, como
se fosse, de fato, uma pessoa de confiança. É daí que vem o tão famoso “Querido
diário”.
ESCREVENDO
UM DIÁRIO
O tema da discriminação racial e social tem circulado na mídia
atualmente devido a notícias de violência contra um grupo específico de
pessoas, especialmente moradores negros de periferias.
É possível encontrarmos diários em
que autores negros contam os casos de discriminação racial e social que
vivenciaram durante sua trajetória. Um exemplo disso é o livro “Quarto de
despejo – diário de uma favelada”, escrito por Carolina Maria de Jesus.
Infelizmente, a discriminação racial
e social pode estar presente dentro de nossa própria família ou em nosso grupo
de amigos. Você já sofreu esse tipo de discriminação ou conhece alguém que já
tenha passado por isso?
Escreva uma página de diário,
com 25 a 30 linhas, contando sobre sua experiência. Depois de escrito, você
pode divulgar o seu texto e conscientizar várias pessoas sobre a importância
desse tema. Será uma ótima iniciativa!
Boa escrita!
HABILIDADES BNCC
(EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
(EF03LP13) Planejar e produzir cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções dos gêneros carta e diário e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
(EF03LP17) Identificar e reproduzir, em gêneros epistolares e diários, a formatação própria desses textos (relatos de acontecimentos, expressão de vivências, emoções, opiniões ou críticas) e a diagramação específica dos textos desses gêneros (data, saudação, corpo do texto, despedida, assinatura).
