O uso de jogos em sala de aula não é uma novidade. Sendo manuais ou virtuais, eles são de grande contribuição para um ensino eficaz e de qualidade ao proporcionarem um momento de aprendizagem lúdico e interativo.
Pensando nesse contexto, por que não incentivar a criação de jogos pelos próprios alunos?
Através de orientações durante as aulas de Língua Portuguesa, os alunos criaram jogos relacionados a diferentes conteúdos trabalhados no bimestre, como transitividade verbal, crase, colocação pronominal e regência.
Durante a criação e participação nos jogos elaborados pelos colegas, os alunos aprenderam e relembraram conceitos de forma prática, além de exercitarem o trabalho em equipe, a solidariedade e o respeito ao próximo.
Colégio Teresiano
2ª série do Ensino Médio
EU quero o passo a passo dessas dinâmicas...
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